1.人無國王、庶民之分，只要家有和平，便是最幸福的人。

2.許多農民起義砍了一些大官和皇帝的頭,才恍然大悟,制定了所謂王子犯法與庶民同罪。

3.東亞病夫恥辱深，當年政腐庶民貧；億萬人民大解放，全民健身萬家春；改革潮涌魚得水，世界體壇屢奪金；宿老迎來夕陽紅，中華偉業有強人。

4.一百十四、元代四川道有個監察主官譚澄,對年滿四十歲還沒生子的庶民,忽生憐憫,諫書忽必烈:不孝有三,無后為大,臣懇請您準許他們納個妾養個兒吧。

5.太平教并無多少軍略人才,所使喚人員,俱來自民間庶民,他們并無軍伍經驗,一團散沙。

6.日本民俗學家后藤興善先生說："在民俗學上，決不否定文獻記錄作為資料的價值，但是要把文化較低的，落后的庶民的實際生活作為研究的第一位資料，要把采集這些資料作為民俗學的第一步活動，從這里可以看到民俗學的本來面目。"。

7.慕容博微微一笑，說道：“庶民如塵土，帝王亦如塵土。大燕不復國是空，復國亦空。”。

8.庶民則是寢室中灶堂旁設祖宗神位。

9.庶民百姓怨聲載道,眾口一詞,說以混世魔王的罪孽,千刀萬剮也不為過。

10.呵呵!天子犯法,與庶民同罪,更無論只是一個皇子了,而且剛剛九皇子也說過任由嵐兒小姐處置,什么時候又輪到你干礙皇子的決定了?

11.元代四川道有個監察主官譚澄,對年滿40歲還沒生子的庶民,忽生憐憫,諫書忽必烈,大汗啊,不孝有三,無后為大,臣懇請您準許他們納個妾養個兒吧。

12.教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經過適宜的教育而被捕發掘出來。