造句
1., 林清玄也愿溫一壺月光下酒,在朦朧中沉醉。他們珍藏月光,珍惜這撩人心緒的千古絕唱,因?yàn)橹挥性鹿饽苈牰麄兊男穆暋?/p>
2.說(shuō)了一大堆,結(jié)果對(duì)方什么都沒(méi)聽懂,真是對(duì)牛彈琴,浪費(fèi)熱情。
3.小時(shí)候聽大人說(shuō)話聽見的只是一片聲音就很好聽,可是我也說(shuō)的時(shí)候一只大手和善地拍了拍我的腦袋,我聽懂了一個(gè)句子:“這個(gè)孩子不會(huì)說(shuō)話。”從那時(shí)開始我知道了,說(shuō)話原來(lái)是有規(guī)定的,不是為了高興和好聽。
4.小明剛才的一番話,誰(shuí)也沒(méi)聽懂,大家都感到莫名其妙。
5.林中撫琴曲委婉,群山聽懂我悲歡,滿樹玉瓣多傲然,江南煙雨卻癡纏。許嵩
6.傍晚有一個(gè)時(shí)刻,平原仿佛有話說(shuō);它從沒(méi)有說(shuō)過(guò),或許天荒地老一直在述說(shuō),而我們聽不懂;或許我們聽懂了,不過(guò)像音樂(lè)一樣無(wú)法解釋。
7.雖然它們的對(duì)話沒(méi)人能夠聽懂,但那種呆里呆氣,永遠(yuǎn)“嘰嘰喳喳”的發(fā)音還是不禁讓人捧腹。
8.小明剛才的一番話,誰(shuí)也沒(méi)聽懂,大家都感到莫名其妙。
9.自從晚報(bào)學(xué)習(xí)造句以來(lái),我跟著表弟邯鄲學(xué)步,結(jié)果姨媽說(shuō):“學(xué)習(xí)和做人一樣,不能只知道邯鄲學(xué)步,而要自己發(fā)奮圖強(qiáng),才能發(fā)揮自己的潛能。”我聽懂了姨媽的話,就自己造了這個(gè)句子,沒(méi)想到獲得了表弟老師的表?yè)P(yáng)。
10.他竟然跟法國(guó)狗講中文?我也奇怪它能聽懂中文。
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- dǎ tīng打聽
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- tīng dǒng聽懂
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