造句
1.探尋日本私立高等教育經(jīng)費的構成及其特點,將對改變我國民辦高等教育經(jīng)費來源單一化的局面有所裨益。
2.改革開放以來,民辦企業(yè)在我縣如雨后春筍般興旺起來,成為國民經(jīng)濟的一個重要增長點。
3.在重重廠房包圍中,專為解決外來工子弟讀書的民辦學校僑隆學校也混雜其中。
4.總之,民辦院校要在激烈的市場競爭中立于不敗之地,質量是惟一的生命線,人才是成功的奠基石,遵循按需培訓的市場化教師繼續(xù)教育原則是百年大計。
5.但是,目前民辦高校良莠難分,參差不齊,整體形象不佳。
6.總之,民辦院校要在激烈的市場競爭中立于不敗之地,質量是惟一的生命線,人才是成功的奠基石,遵循按需培訓的市場化教師繼續(xù)教育原則是百年大計。
7., 獨立學院學生缺乏自信,自卑情緒嚴重,過分看重自己是民辦生的缺陷和不足,害怕用人單位看不上,在就業(yè)過程中,表現(xiàn)為過于拘謹,不能向用人單位充分展示自己,從而坐失良機。
8.總之,民辦院校要在激烈的市場競爭中立于不敗之地,質量是惟一的生命線,人才是成功的奠基石,遵循按需培訓的市場化教師繼續(xù)教育原則是百年大計。
9.1958年8月4日,普寧縣泗竹埔鄉(xiāng)全體民辦教師專程來到流沙人民公園中剛落成不久的烈士紀念碑緬懷先烈,并合影留念。
10.紅網(wǎng)鳳凰4月2日訊(通訊員胡明智)在農(nóng)村,每當有村民辦婚喪喜事時,其他村民都會去吃鄉(xiāng)鄰酒和幫忙,有人竟乘此實施盜竊。
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