1.與會(huì)學(xué)者們一致認(rèn)為,當(dāng)年“竹林七賢”的“竹林之游”主張個(gè)性解放、思想解放,沖破名教思想束縛,可以和西方文藝復(fù)興相媲美。

2., 除此之外,儒家還以綱常名教為主,以仁義忠孝智為干,匯成一套王道之劍。

3.吾國向以名教為大防，經(jīng)四千年之胚胎變化，自有不可磨滅者存。乃或偏于理想，毀棄一切，不做實(shí)事，專說大話，未得外國之一長，先拋本國之所有，天性澆薄，傳染成風(fēng)，本之不存，葉將焉附？袁世凱

4.唐嘯天山下小鎮(zhèn)的一名教師,不甘心天天按部就班的工作,在別人的幫助下,學(xué)會(huì)了糧食收購,工作辦理了病退。

5.我是一粒土，我愿化作學(xué)生成長的沃土；我是一滴水，我愿融入學(xué)生思維的海洋；我是一粒沙，我愿托起學(xué)生知識(shí)的大廈；我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學(xué)生成長的導(dǎo)航塔！

6.而世間流傳的《抱樸子內(nèi)篇》乃后人偽作,混以儒家綱常名教,變得不倫不類。

7.幾十名穿著桃紅色絲綢演出服的女孩子在校園里載歌載舞，一名教師通過麥克風(fēng)發(fā)布教導(dǎo)：“如果不起來反抗，就會(huì)任人宰割?！薄?/p>

8.在兩名教師的注視下,她打開了一個(gè)素色球.

9., 其變革思想的主要內(nèi)容是力主排擠滿族貴族統(tǒng)治，猛烈批判二千多年來固有的封建綱常名教，為興民權(quán)搖旗吶喊，振臂高呼。

10., 這位名教授帶出了一批又一批創(chuàng)造性人才,真可謂河汾門下,非同尋常。