1.也許不久之后變幻無常的薩科奇就會重讀亞當(dāng)？斯密的著作了。

2.善于讀書的人當(dāng)看不懂時，會自覺地反復(fù)重讀，直到讀懂為止。而不善于讀書的人則相反，即使第一遍看不懂也囫圇吞棗地讀下去。

3.·無論后來做得多完美，人們一定會最珍愛那個曾經(jīng)狼狽卻無比倔強的自己，它的尖銳與真實，每重讀一，次，都會從不同的角度，刺到你心傷?！毮局?。

4.年少曾讀，體會不深，近日重讀，拍案叫絕，再三回味，越愛不釋手。

5.它的發(fā)音、重讀、節(jié)奏和語調(diào)的千變?nèi)f化，使計算機茫然不知所措。

6.文森特洛德讀了一遍，然后又更為仔細地重讀了一遍，起初只是關(guān)注，隨之而來的是困惑不解，最后則勃然大怒。

7.當(dāng)白發(fā)蒼蒼,年歲已高時;當(dāng)手扶杖藜,子孫滿堂時;重讀這些字跡,不知你會有何感想。

8.文森特洛德讀了一遍，然后又更為仔細地重讀了一遍，起初只是關(guān)注，隨之而來的是困惑不解，最后則勃然大怒。

9.文森特洛德讀了一遍，然后又更為仔細地重讀了一遍，起初只是關(guān)注，隨之而來的是困惑不解，最后則勃然大怒。

10.它的發(fā)音、重讀、節(jié)奏和語調(diào)的千變?nèi)f化，使計算機茫然不知所措。