1.有些現(xiàn)象，如果用已知的各種學科、各種知識都不能解釋的話，那么對于剩下的那些解釋，不要看表面是否很荒謬或者離奇，都要學會去尊重。因為那很可能就是真正的答案。但是求證過程一定要謹慎仔細，不可以天馬行空。高銘

2.問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭

3., 正是隨著政治、經(jīng)濟方面激烈而深刻的社會變革,學術(shù)文化領域出現(xiàn)了各種學派,不同的思想在交鋒中相激相蕩。

4.誰都有這樣的體會，在考場上的時侯，個人的學習效率是往常的幾倍；在運動會的賽場上，在熱火朝天的工地上，人們的勞動量也是往常的幾倍。如果總能保持這樣一種學習、工作、鍛煉乃至娛樂效率，那么誰都會做出雙倍甚至幾倍于平常人的貢獻。

5.第三種，也是最后一種學習類型,叫做作操作性條件作用,或是工具性條件作用。

6., 生命中會遇到太多不重要的過路人，他們可能會耽誤一下你的時間，會影響一下你的心情，但是無傷大雅，因為他們的不重要，才對比出了什么才是重要。這種遇見，也是一種學習。楊冪

7.企業(yè)戰(zhàn)略管理理論從20世紀50年代誕生以來，經(jīng)歷了巨大的發(fā)展和演變，其間各種學說流派應運而生，形成了"百家爭鳴"的局面。

8.許焚一投入學習就不能自拔,有種學無止境的感覺,要不是傻妞提醒現(xiàn)實中已經(jīng)將近晌午,許焚可能到現(xiàn)在還不會停下來。

9.因為中國傳統(tǒng)文化博大精深,涉及的內(nèi)容太廣泛太豐富,可以從多種學科的視角來分析把握,要從中抽繹出一個核心思想或精神,恐怕不太容易。

10.筆者先簡要介紹了犯罪既遂與未遂的標準，接著進一步簡要介紹了中外關(guān)于盜竊罪既未遂的各種學說，并對各種學說進行了評析。