1.寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力。

2.給孩子多多提供嘗試機(jī)會(huì)也是實(shí)施挫折教育的有機(jī)組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機(jī)會(huì)，也就等于被剝奪了犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，因此也不可能邁向成功之路。

3., 他不但不改正錯(cuò)誤,反而變本加厲。

4.他不但不改正錯(cuò)誤,反而變本加厲。

5.他不但不改正錯(cuò)誤,反而變本加厲。

6.閉門思過恐怕不是改正錯(cuò)誤的最好辦法。

7.重視治河尋根溯源任用能臣御前辯論集思廣益會(huì)議裁決實(shí)踐驗(yàn)證改正錯(cuò)誤斷不出書以上九點(diǎn)能夠做到一點(diǎn)，可以稱作明君。

8.對(duì)于堅(jiān)持錯(cuò)誤意見的人,我們不能壓服,而只能用說服的方法,以理服人的方法進(jìn)行教育,幫助其改正錯(cuò)誤。

9.不要歧視犯錯(cuò)誤的人，要耐心地幫助他改正錯(cuò)誤。

10.一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。愛因斯坦