1., 對(duì)于讀書，他有著極高的興趣，非得韋編三絕，完全讀懂，方肯罷休。

2.人們喜歡帶著極端的偏見在不著邊際自由中使自己得到滿足，這就是他們的思想本質(zhì)。弗蘭西斯·培根

3.那人燙的齜牙裂嘴,伸手想要丟了杯子,可見到游嘯風(fēng)滿是憂郁的一雙眼,好像蘊(yùn)含著極大的餐具,忍住痛緩緩的放下杯子,畢恭畢敬道:游總好。

4.希望和記憶不斷促使我們延長(zhǎng)，擴(kuò)大自我，這在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬鴺O大的作用。

5.教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——對(duì)美好和光明的向往。它甚至還有一個(gè)更大的向往——使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往。阿諾德

6.大雁，有著能讓它們翱翔于天際的強(qiáng)健翅膀，許多人會(huì)覺得它們有著極度的自由；然而并非如此，縱然它們有再?gòu)?qiáng)健的翅膀，它們?nèi)圆荒苓`背這個(gè)世界中的種種規(guī)矩。不然，“不得不”這個(gè)帶著隆重被迫感的詞也不會(huì)出現(xiàn)在那句話里了罷。

7.感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰(shuí)要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現(xiàn)于事業(yè)中。凱洛夫

8.舍棄就是這樣，它也許出于無(wú)奈，可在無(wú)奈之后是另一份希望，它也許出于缺憾，而在缺憾背后包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由，就如落葉歸根后的安慰，就如“蚌病成珠”的新轉(zhuǎn)機(jī)。

9.大雁，有著能讓它們翱翔于天際的強(qiáng)健翅膀，許多人會(huì)覺得它們有著極度的自由；然而并非如此，縱然它們有再?gòu)?qiáng)健的翅膀，它們?nèi)圆荒苓`背這個(gè)世界中的種種規(guī)矩。不然，“不得不”這個(gè)帶著隆重被迫感的詞也不會(huì)出現(xiàn)在那句話里了罷。

10.解放前，她們母女二人相依為命，過著極其艱難的日子。