1.主公為屬下的事情操心了,以后我必為主公鞠躬盡瘁 而后已。

2.做人最重要的是人格，人格內涵包括知、情、意。知是知覺、知識、智慧；情是情感、情緒、情操；意是意念、意識、意愿。

3.優秀的童話作品能夠潛移默化，陶冶兒童的情操。

4.要在實踐中使之轉化為公民的自覺行動，必須加大教育引導力度，激勵公民道德實踐與追求；必須強化約束規范，維護社會公平正義；必須大力褒獎道德典范，培育公民"舍生取義"的高尚情操。

5.要在實踐中使之轉化為公民的自覺行動，必須加大教育引導力度，激勵公民道德實踐與追求；必須強化約束規范，維護社會公平正義；必須大力褒獎道德典范，培育公民"舍生取義"的高尚情操。

6.要在實踐中使之轉化為公民的自覺行動，必須加大教育引導力度，激勵公民道德實踐與追求；必須強化約束規范，維護社會公平正義；必須大力褒獎道德典范，培育公民"舍生取義"的高尚情操。

7.我的心在和孤獨賽跑，看誰更加蒼老。忘了吧，曾經的往事，忘了吧，廉價的情操。我與你擦肩而過，我與誰曾經相好？我還剩下多少時間，一切來得太遲，也走得太早。

8.一百十三、感遇詠懷詩體現了風騷傳統及建安風骨，表現出詩人的高尚情操和政治抱負，對扭轉齊梁以來的浮艷文風，起到了重要的作用。

9.看看樓,看看車,最主要是在這般面朝大海,春暖花開的時日,看看短裙妹子,不失閑情逸趣,卻又陶冶情操,“實在是人生一大美事”。

10., 正氣歌!慷慨激昂堅貞不屈的愛國情操,如醍醐灌頂一般,將在場的每一個人深深打動,三百年前的亡國之痛與今日國家局面何其的相似。