1.憶往夕，崢嶸歲月稠。在世界風(fēng)雷震蕩的社會(huì)巨變中，中國(guó)共產(chǎn)黨已昂然走過(guò)了81年的歷程。

2.每個(gè)人都有一份屬于自己的親情，這份親情涵蓋了每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。親情總是無(wú)時(shí)不刻地在每個(gè)人身邊，因此最容易被忽略。但當(dāng)陷入困境時(shí)，才會(huì)想起親情的存在，才會(huì)想起親情對(duì)自己多么重要。

3.教育不僅僅是捧上一張張高一級(jí)學(xué)校的錄取通知書(shū)，而是捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率，而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展；教育不僅僅是匯報(bào)時(shí)的總結(jié)，評(píng)比時(shí)的數(shù)據(jù)，而是教師與學(xué)生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗(yàn)。

4.闡述了中國(guó)竹刻藝術(shù)在明代的發(fā)展歷程，尤其是嘉定竹刻和金陵竹刻的風(fēng)格特色和表現(xiàn)技巧以及竹刻藝術(shù)給予后人的影響和評(píng)價(jià)。

5.年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安祥。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè)；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

6.每個(gè)人都有一份屬于自己的親情，這份親情涵蓋了每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。親情總是無(wú)時(shí)不刻地在每個(gè)人身邊，因此最容易被忽略。但當(dāng)陷入困境時(shí)，才會(huì)想起親情的存在，才會(huì)想起親情對(duì)自己多么重要。

7.適應(yīng)性建議基礎(chǔ)教育新課程已進(jìn)入了全面推廣階段，但值得注意的是，一些農(nóng)村學(xué)校的英語(yǔ)新課程實(shí)施步履蹣跚，對(duì)廣大農(nóng)村第一線的英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，仍要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)艱苦的歷程。

8.長(zhǎng)篇?dú)v史文化小說(shuō)《鑿西域》藝術(shù)性地再現(xiàn)了張騫及其追隨者們不畏艱險(xiǎn),前赴后繼,首通西域,為漢王朝最終驅(qū)逐匈奴,一統(tǒng)西域建立曠世勛功的卓絕歷程。

9.這是稻子生命歷程里幻出的又一道奇麗的風(fēng)景：這看似輕飄的身體里裝載了農(nóng)民太多沉甸甸的希望，以至于誰(shuí)也無(wú)法忽略和淡漠由它衍生出的那份深秋的喜悅。

10.在成長(zhǎng)歷程中，是我那至親至愛(ài)的母親給予了我生命，她并沒(méi)有因?yàn)槲业臍埲倍鴹壩矣诓活櫍歉犹巯尚〉奈遥刻旒?xì)心地呵護(hù)著我。母愛(ài)啊！你好比一首伴隨我成長(zhǎng)的唯一暖情的歌謠。