1.“干什么呀？誰啊？嗯？”瑪麗簡筆直地在沙發上坐起來說道。

2.一百零九、簡筆畫的出現是中國畫寫實、寫意成熟后的必然結果。

3.每個單詞下面，老師都會畫出動物的簡筆畫圖形。這樣既做到了圖文并茂，又能吸引學生的注意力。

4.介紹了簡筆畫、音樂及表演在英語教學中的運用。

5.他的《澄江如練圖》,江邊山石用簡筆勾勒,看似無骨卻峭拔有勢,遠處江水用淡墨渲染,看似渺遠卻聞濤飛水卷,整幅畫面煙雨迷蒙,悠遠深邃。

6.赤腳工作室標識采用幼兒簡筆畫的繪畫方式，勾勒出一只腳的雛形，稚氣中帶著隨意，卻也不失美感。

7.你是**記里最可愛的簡筆畫，在夢幻中邂逅，讓我找到愛你的理由；你是我心目中最美麗的玫瑰花，在現實中漂流，讓我心甘情愿永遠為你守候！

8.一百十八、簡筆畫與其它教學方式相比，有那些實用性和優點？

9.游戲介紹：拍擊你的簡筆畫，扔手榴彈，射擊他，賺取更好的武器做更多的錢。

10.每個單詞下面，老師都會畫出動物的簡筆畫圖形。這樣既做到了圖文并茂，又能吸引學生的注意力。