1.承認(rèn)這個(gè)社會(huì)的多元，便是給予自己更多的機(jī)會(huì)，位置又可以多層次地嘗試，而這份嘗試又必須進(jìn)行深層次的思考，擁有了思考便能在生命航道上隨心所欲，尋求心靈的解放和思想的獨(dú)立性，你便尋找到了那份思忖再三的位置，你便擁有了立定社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)。

2.承認(rèn)這個(gè)社會(huì)的多元，便是給予自己更多的機(jī)會(huì)，位置又可以多層次地嘗試，而這份嘗試又必須進(jìn)行深層次的思考，擁有了思考便能在生命航道上隨心所欲，尋求心靈的解放和思想的獨(dú)立性，你便尋找到了那份思忖再三的位置，你便擁有了立定社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)。

3.為什么人們都必須孤獨(dú)到如此地步呢？我思忖著，為什么非如此孤獨(dú)不可呢？這個(gè)世界上生息的蕓蕓眾生無(wú)不在他人身上尋求什么，結(jié)果我們卻又如此孤立無(wú)助，這是為什么？這顆行星莫非是以人們的寂寥為養(yǎng)料來(lái)維持其運(yùn)轉(zhuǎn)的不成？村上春樹

4., 高考傳佳音，雙喜進(jìn)家門，圓夢(mèng)寒窗讀，慰藉父母心，志愿細(xì)填寫，志趣先思忖，區(qū)域再考慮，天高宏圖展，蛟龍游海深。祝你前途無(wú)量，節(jié)節(jié)創(chuàng)新。

5.“好一派風(fēng)光，這難道就是沙漠綠洲嗎？”我獨(dú)自思忖。若不是親眼見(jiàn)到，誰(shuí)會(huì)相信茫茫沙海中會(huì)有如此景致呢？

6.我于是暗自思忖，那些忠實(shí)的小人兒如何能忘掉一切、一切，當(dāng)我們這些老情人對(duì)她們的每一寸美好都仍那般珍愛(ài)的時(shí)候。

7.“好一派風(fēng)光，這難道就是沙漠綠洲嗎？”我獨(dú)自思忖。若不是親眼見(jiàn)到，誰(shuí)會(huì)相信茫茫沙海中會(huì)有如此景致呢？

8.彩云聽(tīng)著唐卿的話來(lái)得厲害，句句和自己的話針鋒相對(duì)，思忖只有答應(yīng)了再說(shuō)。

9.“好一派風(fēng)光，這難道就是沙漠綠洲嗎？”我獨(dú)自思忖。若不是親眼見(jiàn)到，誰(shuí)會(huì)相信茫茫沙海中會(huì)有如此景致呢？

10.為什么自己總是扮演好人的角色呢？隆司思忖著。他自認(rèn)外表還過(guò)得去，對(duì)女孩子也有心溫柔相待，但只要一提出交往的請(qǐng)求，鐵定碰壁。至今為止的人生，一直是這么過(guò)來(lái)的。