1.綜述以分析中國花卉育種目前存在的問題入手，從育種方法、機構制度等方面提出一些解決法。

2.從當前形勢看，中國花卉業實現跨越式發展的條件已基本成熟，我國已成為世界花卉生產大國和出口大國。

3.老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？

4.牡丹是我們的國花，是財富和欣欣向榮的象征。

5.仙人掌是墨西哥的國花，它有翡翠似的莖，長滿了硬刺的掌狀一直向上伸，攤出了“綠色的手掌”，一片一片，層層疊疊的，象個疊羅漢似的。看見它的“手掌”有很多小刺，直讓人起雞皮疙瘩，生怕他扎到我。

6.讀者可參閱圖書館的資源選介，了解更多有關中國花卉的資料。

7.老師是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護著我們……

8.陌上花開連成片，六一節日在眼前。歡聲笑語舞翩翩，祖國花兒綻笑顏。真誠笑臉紅艷艷，活力四射愛萬千。活潑可愛好少年，未來希望樂無邊。愿祖國的花朵們在屬于自己的節日里快樂生活。

9.老師,辛勤園丁,澆灌著祖國花朵;老師,舍己人紅燭,燃燒自己,照亮人;老師,靈魂工程師,打造出祖國棟梁,奉獻出自己寶貴青春.

10.隨著我國花卉業的發展，近年來花卉產品出口呈穩步上升的趨勢，但與國際花卉出口大國相比，還存在著較大差距。